融合·嬗變 | 第十五屆聯盟大會在鄭開幕，預見教育新未來

最美人間四月天，萬里春光為豫見。一場教培人的交流盛會，拉開教育新未來的序幕。4月24日，第十五屆聯盟大會在鄭州如期舉行，教培業大咖云集，論道中原。在“融合·嬗變”主題下，共商新政策下教育的新趨勢、新挑戰、新競合、新模式。

會場外景

本屆大會為期4天（4月24-27日），由泛亞聯盟主辦，未來魔法校、跟誰學、德隆校董會、營地教育網、正度教育、北京師大創新教育研究院以及各省分盟、教育分盟協辦，新東方、阿里釘釘、上海文旅產業研究院、智來時代提供戰略支持。鄭州晚報、騰訊網、人民網、藍鯨教育、多知網、芥末堆、教育家社區、傳習邦等27家門戶網站、教育行業媒體全程報道及泛亞聯盟全網現場直播。

4月25日上午，備受關注的開幕式在鄭州國際會展中心隆重舉行，來自全國各地的校長同仁及教育者齊聚一堂，5000+的會場座無虛席。盛會啟幕，匯群賢之力，集各方之智，完整呈現了一幅波瀾壯闊的鄭州年會圖。

會議現場

大會特邀浙江大學教育學院教授、博士生導師吳華，鄭州市教育局原副局長田保華，原吉林市教育局民辦教育管理辦公室主任王晶，思考樂教育副總裁、中國臺灣陳立教育大陸地區執行長黃泰元，益生文化領航人、勵志專家佟洪江，泛亞聯盟教育理事會主席牛新哲等六位重量級嘉賓，研判行業大勢，破解機構發展困局，探討新政下行業發展之路，構建教育新生態。

壹

民辦教育的現狀、挑戰和發展前瞻

分享嘉賓：浙江大學教育學院教授、博士生導師吳華

改革開放40年來，民辦教育碩果垂枝：學校數量和學生規模持續增加，新政法律框架基本完成。民辦教育的出現和發展打破了公辦教育的壟斷地位，成為推動教育發展的重要力量。但在新政面前，分類管理、補償獎勵、合法權益、民辦（學前）教育面臨收縮以及系統性風險的出現成為當下民辦教育所面臨的五大挑戰，民辦教育何去何從？

吳華教授從民辦教育的新政展望、民辦與公辦的比較等方面提出了促進民辦教育健康發展的前瞻性指引路徑。

貳

轉型期民辦教育發展的華麗轉身 

分享嘉賓：鄭州市教育局原副局長田保華

鄭州市教育局原副局長田保華從學習效率、教學方式、教育公平等方面，對民辦教育的現狀、未來進行總結、預判：全球主流教育的學習方式早已轉向，我們還在猛攻填鴨式和灌輸式教育。全球主流教育已經落實合作學習，我們還在拼死競爭。我們的教育到底出了什么問題？我們需要什么樣的教育？

如果要問我，對中國教育有什么期待，有什么革新的愿望，我的希望并不是推翻現有體系，而是希望給現有體系注入思想和愿景。未來教育是有道教育，這五個關鍵詞是很重要的：課程供給、課堂革命、以學定學、思維成長、評價引領。

教育的改革與發展，在走過了僅僅依靠分數指標、物質計量、工具價值來判斷教育效益的階段之后，我們必須對學生全面發展、學校內涵建設、教育人本價值作深度審視和實踐突破。“深水區”的攻堅難題之一，就是評價改革。如果我們不懂評價、不會評價，就只是做了一半的教育。

叁

新形勢下推動民辦教育培訓機構的思考 

分享嘉賓：原吉林市教育局民辦教育管理辦公室主任王晶

民辦教育面臨著前所未有的挑戰，發展中的困難是客觀存在的，但未來發展的難得機遇是需要我們精準預判、牢牢抓住的。

王晶講到專項治理主要包括三方面內容：

首先是，對于不符合辦學條件的培訓機構，這是治理的重點。

其次是，在職教師問題，社會反響極大，必須對其進行治理。

再次是，對已經具備辦學條件的培訓機構進行規范。

國家規范培訓機構辦學行為，對取得辦學許可證的機構來說是：絕對的利好！我們相信，在深化教育體制改革的大潮中，民辦教育也一定會把握規律、創新發展、積極應對風險挑戰。民辦教育人會以堅韌不拔的氣概和永不放棄的精神，砥礪前行，再創輝煌，民辦教育大有作為！

肆

行業“寒冬”下的思考樂現象

分享嘉賓：思考樂教育副總裁、中國臺灣陳立教育大陸地區執行長黃泰元

政策迷局下的教培行業正在經歷“寒冬”時期，而華南地區K12品牌思考樂卻在“寒冬”中擬赴港上市。十年間，思考樂在競爭激烈的教培市場中實現了營收與凈利潤的迅速增長，這樣的發展速度有什么秘訣？開幕式上，思考樂教育副總裁黃泰元從思考樂的文化、戰略、團隊等全盤復原了一個“教培業的海底撈”的成長歷程，為我們揭開了謎底一角。

在培訓機構能夠被變現的是你的產品，把產品做到極致，就是優勢。星巴克做了一件什么事？它把星巴克定位成不是咖啡廳，而是家和公司以外第三個地方。難道我們的課堂不就是這樣嗎？定位成學校和家第三個地方。如果能夠把課堂經營得好，孩子愿意在這里學習，我認為這個各位帶回去之后可以給學校增添力量。

伍

專業的力量

分享嘉賓：益生文化領航人、勵志專家佟洪江

教育是一個人對人的服務，最終決定結果的一定是高明老師，一定是有名氣老師，明星化的老師網紅化，逐漸解決角色產值變現問題。

佟洪江講到老師要具備四種能力：1. 學習能力（終生學習）；2.執行力：把家長想要的東西給他，如果不行的話，不要耽誤人家的時間；3. 原創力：一個老師從來沒有創造過理念，沒有思考過問題，沒有創造過教材方法、產品、課程，那么你永遠都是一個體力工，初級工種；4. 營銷力，可以實現我們的產值更大化和最大化。

陸

從規范到模范—教培業新十年之路

分享嘉賓：泛亞聯盟教育理事會主席牛新哲

從規范到模范是2019年新政時代關鍵詞，這也是今年行業特征，總結一下，就是要從原來的野蠻生長過渡到規范成長。

2019年中小培訓機構路在何方？給大家提供三種模式：

1. 從課堂進行升級轉型：包括進行以學法為中心的課堂革命和發展以技術為基礎，能夠提高效率的雙師課堂以及新的理念升級；

2. 從辦學上進行規范：從而走向模范，國家進行這一方面的整頓和整改，不要想著逃避，這件事不能拖，我們應該主動去做；

3. 腳踏實地為機構做好定位，在今年新政的壓力下，我們除了發聲以外，更多是要腳踏實地，從升級課堂，到規范和改變原有辦學模式，到重新給自己的機構和個人一個新的定位。

2019年，“新常態”下，教育培訓機構不分大小，都必須找準自己在未來教育分工體系中的位置：線下培訓教室與線上雙師內容去鏈接，文化課培訓與素質類培訓去對接，國內教育與國際教育相連接，做城市綜合體還是社區精品校，皆有可能；于個人，是做老板還是高管，是做管理還是專業，基于價值實現與生活幸福，都是正確的；主動擁抱可能的行業變遷，是我們機構與個人重生與希望所在。迎接中國教培業素質教育新的“黃金十年”。

會議現場

會展輝映，精彩紛呈

一會預見中國教育未來

一展覽盡亞洲優質項目

【一會】本屆大會為期4天（4.24-27），共分為16大論壇，覆蓋托管、幼教、基礎教育、素質教育、職業教育、家庭教育等多領域，大會后續時間還將有多位重量級專家、金牌講師登場，在各大分論壇為參會嘉賓帶來精彩課程，就2019年教培業未來趨勢、細分領域發展破局之法等問題進行深入探討，解政策、析趨勢、明方向、懂實操，你想聽的、你需要的，都在這里。

【一展】本著“為好項目（產品）找好學校，為好學校找好項目（產品）”的共贏理念，大會同期舉行【泛亞聯盟國際教育展】，“一會一展”模式迸發新亮點，1.2萬平方米的展廳，近千家優質教育項目，匯聚上萬家需求學校，深度體驗、高效對接、一站式采購，絕對是2019年教育人士觀項目、尋合作不可多得的專業供需平臺。展會涵蓋教育培訓業招生營銷、教學管控、創新產品、家校服務等眾多領域，且所有的參展項目都會經過組委會嚴格篩選，把控品質，讓前來參展的項目方快速對接目標客戶，預計展會三天現場成交逾億元。

合影留念